暑期三下乡，支教开化行——续启封的文化，传承非遗中的爱国精神

 为引领广大青少年深刻感悟新时代党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革，持续激发爱党爱国爱社会主义的热情，厚植家国情怀，涵养进取品格，紧跟党投身全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程，以奋斗姿态书 写绚丽青春篇章。2023年7月7日，“携手公益开化行”暑期社会实践团在衢州市开化区村头镇前头村村委文化中心开启了“爱国主义”特色课程——“启封的文化：非遗中的爱国精神”，任课老师通过参观调研，实地调查，做了充分准备，以给小朋友们带来好的体验。

 在今天的课程中，任课老师主要讲述了物质文化遗产与非物质文化遗产的概念及区别，为使孩子们能充分理解非物质文化遗产的概念，任课老师从中国四大发明入手，深入浅出的使孩子们明白了非物质文化遗产的概念。然后从保护非物质文化遗产引入爱国精神，最后任课老师讲明在日常生活中应该如何爱国。经过今天的课程，小朋友们收获颇多。在课堂上，小朋友们积极踊跃发言，有的分享了自己喜欢的爱国歌曲，有的则谈了自己喜欢的爱国书籍，还有的谈了自己对未来的规划……

 图为孩子们积极举手发言 宁波财经学院  刘鑫 摄

 在“启封的文化：非遗中的爱国精神”课程中。为了让同学们更好地了解这些非物质文化遗产，任课老师拿出了早就做好准备的PPT，带领小朋友们参观了开化县博物馆。通过参观博物馆，同学们了解到：非物质文化遗产是中华文明和人类文明的一部分，它不仅是中国古代文明的重要组成部分，也是世界古代文明的重要组成部分。它以悠久的历史、灿烂的文化而闻名于世，其内容丰富而庞杂。它包括人类早期使用过的工具和生活用具；有古代祭祀仪式及各种丧葬习俗；有古老文化中流传至今的传说和故事；有各种民俗风情和风俗习惯；还有其他许多有关农业、手工业、商业等方面的知识和信息。在课堂上，小朋友们积极踊跃发言，讲得绘声绘色。他们讲了自己喜欢的爱国歌曲、书中介绍了爱国人物、介绍了自己喜欢的爱国书籍、谈了自己对未来规划。虽然他们年纪小但也懂得如何爱国、如何爱护自己所热爱之物。课堂上有小朋友提到了“我是中国人”这句话，然后说出了自己喜欢什么国家，以及为什么喜欢这个国家。其中一位小朋友说：“我最喜欢中国古代诗人李白和杜甫。”另一位小朋友说：“我最喜欢李白和杜甫写下的‘床前明月光’和‘会当凌绝顶’这两句诗，因为他们是中国人”。

 在课堂上，任课老师也通过让孩子们观看皮影戏《大闹天宫》、电影《大闹天宫1961版》等一系列动画片来激发孩子们对中华传统文化的兴趣。在观看完皮影戏《大闹天宫》后，小朋友们表示特别好奇白骨精等动画人物是怎么用皮影完成表演的，并表示：“我们国家原来有这么厉害的非物质文化遗产啊”；而看完《大闹天宫1961版》后则表示很想变成孙悟空，变得和孙悟空一样厉害；最后一位小朋友则谈到了自己喜欢中国古代历史人物诸葛亮，认为只有变得聪明才能打败敌人。

 在课后延伸活动中，任课老师让小朋友们回家了解一下自己家乡有哪些非物质文化遗产文化，并积极参与到其中来。有的小朋友说自己家乡有踩高跷、有放风筝、还有吹糖人等等；而有的小朋友则说自己家乡有黄酒、还有黄酒制作过程等等。在课后延伸活动中小朋友们不仅学到了许多传统文化知识还认识了许多新朋友。

 图为助教与小朋友互动 宁波财经学院  刘时龙 摄

 在课堂上，任课老师主要以游戏和互动问答为主。为了提高小朋友们学习积极性和课堂气氛，任课老师将游戏融入到课堂中去：比如“套圈”、“斗鸡”、“顶球”等游戏可以帮助他们更好地了解中华传统文化知识；而互动问答则是让小朋友们参与其中并回答老师提出的问题。在这些游戏中，他们不仅锻炼了自己的思维能力和反应能力还提高了他们对文化知识的学习兴趣。

宁波财经学院  潘程鹏

(编辑：韩杨)